วันอังคาร ที่ 24 เดือน กรกฎาคม พ.ศ.2555
ความรู้ที่ได้รับ
- อาจารย์พูดถึงเรื่อง สื่อ
- เป้าหมายในการจัดกิจกรรมให้เด็กปฐฒวัย
- พูดคุยถึงเรื่องวิทยาศาสตร์
- ประสบการณ์สำคัญ
- ลำดับมีอะไรบ้าง
- เด็กเรียนรู้ผ่านตามากที่สุด
- พูดถึงเกณฑ์การวัดการประเมิน
- การจัดประสบการณ์ให้เด็กเรียนรู้ด้วยตนเอง
- การจำแนก
- การสื่อความหมาย
แฟ้มสะสมผลงานวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพฤหัสบดีที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2555
บันทึกครั้งที่ 6
วันอังคารที่ 17 เดือน กรกฎาคม พ.ศ.2555
-นำเสนอสื่อของเล่นวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยต่อจากสัปดาห์ที่เเล้ว
พร้อมด้วยการวิเคราะห์ชิ้นงานของเเต่ละบุคคลว่ามีการเหมาะสมหรือมีความถูกต้องอย่างไรเเละสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้หรือไม่
-นำเสนอสื่อของเล่นวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยต่อจากสัปดาห์ที่เเล้ว
พร้อมด้วยการวิเคราะห์ชิ้นงานของเเต่ละบุคคลว่ามีการเหมาะสมหรือมีความถูกต้องอย่างไรเเละสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้หรือไม่
บันทึกครั้งที่ 5
วันอังคารที่ 10 เดือน กรกฎาคม พ.ศ.2555
-นำเสนอผลงานของตนเอง
หนูกระดิ๊บๆ
-นำเสนอผลงานของตนเอง
หนูกระดิ๊บๆ
ผลงานของนางสาวนีรชา บัวสุวรรณ
กระป๋องร้องได้
ผลงานของนางสาวสว่างจิตร์ คำชมภู
-ได้เห็นถึงความหลากหลายในการนำเสนอผลงาน
-เห็นถึงข้อบกพร่องที่ควรจะเเก้ไขชิ้นงาน
-เห็นถึงการประยุกต์การนำวัสดุอุปกรณ์มาใช้
บันทุกครั้ง 4
วันอังคารที่ 3 เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2555
ความรู้ที่ได้รับ
-ดู VDO เรื่องวิทยาศาสตร์เเสนสนุก
-สอนวิธีเทคนิคการสอนที่ทำให้เกิดความตื่นเต้นเเละความอยากรู้
-เทคนิคในการตั้งคำถามเเละการตอบอย่างวิเคราะห์
-การใช้สื่อในการประกอบการเรียนเเละการสอน
งานที่ได้รับมอบหมาย
-ให้ผลิตสื่อวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-ทำสื่อของเล่นที่เด็กสามารถเล่นได้เองเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ความรู้ที่ได้รับ
-ดู VDO เรื่องวิทยาศาสตร์เเสนสนุก
-สอนวิธีเทคนิคการสอนที่ทำให้เกิดความตื่นเต้นเเละความอยากรู้
-เทคนิคในการตั้งคำถามเเละการตอบอย่างวิเคราะห์
-การใช้สื่อในการประกอบการเรียนเเละการสอน
งานที่ได้รับมอบหมาย
-ให้ผลิตสื่อวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-ทำสื่อของเล่นที่เด็กสามารถเล่นได้เองเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
บันทึกครั้งที่ 3
วันอังคาร ที่ 26 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2555
-งานที่ได้รับมอบหมายไปดูโรงเรียนสาธิตว่าสอนหน่วยอะไรเป็นกลุ่มแล้วเขียนแผนในอาทิตที่16กรกฎาคม-3สิงหาคม2555
งานที่ได้รับมอบหมาย
บันทึกครั้งที่ 2
วันอังคารที่ 19 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2555
การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
-สิ่งเเวดล้อม พ่อ เเม่ หรือที่ใกล้ชิดกับเด็ก
-พัฒนาการทางสติปัญญา ภาษา การคิด
การจัดประสบการณ์
-หลักการจัดประสบการณ์
-เทคนิคการจัดประสบการณ์
-กระบวนการจัดประสบการณ์
-ทฤษฎีการจัดประสบการณ์
-สื่อ สภาพเเวดล้อมในการจัดประสบการณ์
-การประเมินผล
วิธีการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
-การใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5
ตา ดู
หู ฟัง
กาย สัมผัส
ลิ้น ชิมรส
จมูก ดมกลิ่น
สาระสำคัญ
-การสังเกต
-การจำเเนก
-การเปรีบเทียบ
-การวัด
-การสื่อสาร
-การทดลอง
-การสรุปเเละการนำไปใช้
การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
-สิ่งเเวดล้อม พ่อ เเม่ หรือที่ใกล้ชิดกับเด็ก
-พัฒนาการทางสติปัญญา ภาษา การคิด
การจัดประสบการณ์
-หลักการจัดประสบการณ์
-เทคนิคการจัดประสบการณ์
-กระบวนการจัดประสบการณ์
-ทฤษฎีการจัดประสบการณ์
-สื่อ สภาพเเวดล้อมในการจัดประสบการณ์
-การประเมินผล
วิธีการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
-การใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5
ตา ดู
หู ฟัง
กาย สัมผัส
ลิ้น ชิมรส
จมูก ดมกลิ่น
สาระสำคัญ
-การสังเกต
-การจำเเนก
-การเปรีบเทียบ
-การวัด
-การสื่อสาร
-การทดลอง
-การสรุปเเละการนำไปใช้
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)